Per comunicare, un solo linguaggio non basta. 
Con una introduzione della Prof.ssa Francesca Rosina, Coordinatrice della Scuola di Grafica e Comunicazione Accademia di Belle Arti SantaGiulia e le illustrazioni delle studentesse.

N.3 |2026
Copertina della newsletter Due punti dedicata al natale con illustrazioni e bozzetti con vari soggetti
apici

In un contesto sempre più complesso e interconnesso, comunicare significa anche saper tradurre contenuti articolati attraverso codici differenti, capaci di parlare a pubblici diversi e di attivare nuove forme di attenzione e partecipazione. 

Francesca Rosina

Le storie del numero

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Foto di Riccardo Cambò (in arte Breccia)

L'App vista con gli occhi del designer.

Con lo sguardo tecnico di Riccardo Cambò, in arte Breccia, UX designer, abbiamo approfondito l’app BPER e i suoi principi progettuali. La nostra app è stata ridisegnata per offrire un’esperienza sempre più semplice, chiara e orientata all’utente. In questo processo, il design gioca un ruolo fondamentale: tradurre bisogni reali in soluzioni intuitive e accessibili.

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Il murale vincitore dell'edizione di GRANDE! 2025-2026

Quando l’arte aiuta a capire l’economia.

GRANDE! è il progetto di BPER Banca dedicato alle ultime classi della scuola primaria, sviluppato con Librì Progetti Educativi e La Galleria BPER. L’iniziativa utilizza il linguaggio visivo e l’arte come strumento di apprendimento per rendere più semplici e accessibili concetti come il risparmio e la gestione del denaro, proponendo un kit didattico inclusivo e coinvolgente che trasforma lo studio in un’esperienza concreta. 

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Donne di spalle che osservano un'opera

Arte classica, AI e nuovi sguardi.

Cosa succede quando l’arte classica incontra l’Intelligenza Artificiale e lo sguardo delle nuove generazioni? È la domanda da cui parte La Galleria 2.0, un progetto PCTO promosso da La Galleria BPER all’interno di “A scuola d’impresa” di Museimpresa. Con il supporto dell’artista Alessandro Sambini, tre classi dell’Istituto “A. Venturi” di Modena hanno lavorato sul rapporto tra immagini e AI. Il risultato è un’unica opera collettiva, che oggi è installata in modo permanente all’interno della scuola.

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